Töö paarides
Õpilased kasutasid rakendust Daily Workout
Eelnevalt vaatasid harjutusi ja seejärel töötasid paarides
Üks tegi harjutust, teine filmis
Siis vahetasid õpilased rollid
Hiljem õpilased vaatasid videot ja analüüsisid üksteise harjutuste sooritusi. Õpilased arendasid kriitilist mõtlemist ja enesehindamisoskust. Õpetajana saan öelda, et tavaliselt õpilased paluvad korraga: "Õpetaja vaata kas ma teen õieti! Kas peab nii või kas peab naa tegema".
Kuid digivahendite kasutamisel toimus tunnis usin töötamine. Püüdlikult tegid kaasa ka need õpilased kes tavaliselt tunnis nii usinasti ei tööta.
KAVA
Õpilased kasutasid rakendust Daily Workout
Eelnevalt vaatasid harjutusi ja seejärel töötasid paarides
Üks tegi harjutust, teine filmis
Siis vahetasid õpilased rollid
Hiljem õpilased vaatasid videot ja analüüsisid üksteise harjutuste sooritusi. Õpilased arendasid kriitilist mõtlemist ja enesehindamisoskust. Õpetajana saan öelda, et tavaliselt õpilased paluvad korraga: "Õpetaja vaata kas ma teen õieti! Kas peab nii või kas peab naa tegema".
Kuid digivahendite kasutamisel toimus tunnis usin töötamine. Püüdlikult tegid kaasa ka need õpilased kes tavaliselt tunnis nii usinasti ei tööta.
KAVA
Piltide autor: Eva Tšepurko
video: Reio Raudheiding
07. novembril käisid Valga Vene Gümnaasiumi 4.- 5. klasside õpilased Valgamaa koolide karikavõistlustel rahvastepallis. Et üle korrata mängustrateegia tuli õpetaja Tiinal viimasel hetkel meelde, et tal on kaasas tahvelarvuti. Kohe läks see käiku, avatud sai How To Drow rakendus ja hakatud tüdrukutele mänguplaani joonistama. Kus keegi seisab, mis on tema ülesanne mängus, kes on kapten jms. Ja tundub, et see töötas! Tüdrukud olid tublid ja mängisid ennnast finaali. Õpetajal oli superhea meel, et ta tahvelarvutit alati kaasas kannab ja tänu digipöördele osavamaks on saanud
Pildide autor: Tiina Lall